PSYCHOLOGUE PALIZE 50% (H/F)

Finalité :

Le psychologue exerce sa fonction au sein de l'Equipe Régionale Ressource de Soins Palliatifs Pédiatriques dont les missions sont les suivantes :
- Acculturer les équipes pédiatriques à la démarche palliative.
- Soutenir les professionnels dans l'élaboration des projets de soin des enfants et dans leurs pratiques.
- Sensibiliser les équipes de soins palliatifs adultes aux spécificités pédiatriques.
- S'assurer des prises en charge du patient et de son entourage et de leurs continuités.
- Mettre en ?uvre des actions de formation.
- Contribuer à la recherche clinique en soins palliatifs pédiatriques.

Au regard de ces missions, le psychologue exerce une activité transversale au sein de l'établissement.
Notre activité étant régionale le psychologue sera amené à se déplacer sur toute l'ile et dans la zone océan indien
Activités principales :

- Activités auprès des enfants et de l'entourage :
- Evaluer et prendre en charge des enfants en situation palliative et/ou fin de vie en intra ou extrahospitalier ou domicile.
- Evaluer et prendre en charge la famille, l'entourage de l'enfant en situation palliative en établissement ou à domicile.
- Assurer les suivis de deuil auprès des familles : entretiens individuels, parentaux ou familiaux.
- Animer des groupes de parole d'enfants ou de parents avec ou sans médiation.



- Activités auprès des équipes soignantes et médico-sociales pédiatriques (HAD, libérales, médico-sociale, médico-éducatives, rééducatives ) :

- Participer aux différentes réunions (staff palizé, réunion hebdomadaire palizé, staff soins palliatifs pédiatriques, synthèses, réunion de projet de soin, réunion de limitation de soins, réunion éthique ).
- Participer et animer des réunions post-décès.
- Participer à la réflexion éthique.
- Orienter, prendre en charge ou soutenir psychologiquement les professionnels.
- Elaborer, écrire et animer des formations pour les équipes et établissements pédiatriques.
- Réfléchir et élaborer avec l'équipe palizé sur les problématiques rencontrées.
- Soutenir les professionnels, les équipes de pédiatrie dans leurs pratiques professionnelles.

- Activités de coordination :

- Développer le partenariat avec les structures de santé mentale, les libéraux, le médico-social et le monde associatif.
- Aider à la mise en ?uvre des projets de soin des enfants en partenariat avec les établissements référents.
- Faire la liaison et collaborer avec le/la psychologue du service référent du patient.



- Activités de formation, d'information et de recherche :

- Evaluer sa pratique par le biais de groupes de réflexion et de supervision théorico-clinique entre professionnels ou par toute autre méthode spécifique.
- Réaliser des études et des recherches en psychologie en lien avec les activités cliniques et cliniques institutionnelles.
- Enseigner.
- Se former personnellement.


- Activités ponctuelles et/ou transversales :

- Participer et communiquer aux journées de soins palliatifs.
- Participer et communiquer aux différents congrès du champ d'intervention de Palizé.
- Participer aux formations.
- Participer aux réunions du comité éthique d'établissement.
Diplômes obligatoires :
- Licence de psychologie
- D.E.S.S. ou Master de Psychologie clinique de l'enfant et de l'adolescent.
- ou D.E.S.S. ou Master de Psychologie Clinique et de Pathologique

Horaires : 35H Travail en journée

Compétences

• Analyser le contexte de vie d'une personne - Souhaité
• Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical - Souhaité
• Réaliser un accompagnement psychologique - Souhaité
• Appliquer un cadre juridique ou réglementaire - Souhaité

Qualités professionnelles

Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Rémunération SELON PROFIL