Psychologue (H/F)

Présentation Etablissement :

L'établissement Portes de Garonne est un établissement médico-social qui accueille des enfants, adolescents et jeunes majeurs de 0 à 20 ans présentant des troubles neuro développementaux qui induisent des situations de handicap, en IME-SESSAD et DITEP (201 places).

Le poste à pourvoir fait partie du « DAME » Sud : Dispositif d'Accompagnement Médico Educatif accueillant des jeunes présentant des Troubles du Développement Intellectuel (TDI) et des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA).

Son dispositif IME de la zone sud de Toulouse est situé sur les trois sites de Marquefave, Carbonne et Longages (31). Il dispose de 62 places, dont 50 pour des personnes présentant des Troubles du Déficit Intellectuel et 12 pour des personnes présentant des Troubles du Spectre de l'Autisme.
Les modalités d'accueil sont de 36 places en hébergement et 26 places en accueil de jour.

Finalités et objectifs du poste :
- Etayer le développement psychosocial le plus harmonieux possible de jeunes présentant des TDI, troubles de la déficience intellectuelle et des troubles associés.
- Limiter l'impact des déficiences cognitives et psychiques sur leurs capacités d'autonomie, d'apprentissage académique et d'adaptation psychosociale.
- Développer les habiletés socio-émotionnelles et les ajustements comportementaux.
- Aider le jeune à comprendre ses troubles, à verbaliser ses empêchements, à identifier ses ressources pour élaborer et mettre en ?uvre des stratégies adaptatives.
- Soutenir la démarche de modificabilité cognitive dans la zone proximale du développement selon la séquence : Bilans cliniques, soutien psychologique, recommandations concernant les apprentissages, test de validation des démarches pédagogiques et éducatives engagées

Sous l'autorité fonctionnelle de l'Adjoint de direction, par délégation de la Directrice, vous serez amené(e) à :
- Coordonner les PPA à partir des diagnostics partagés (bilans cliniques et évaluations fonctionnelles).
- Participer à l'adaptation et à la coordination des prestations éducatives, pédagogiques, et thérapeutiques.
- Piloter la réflexion clinique et la transmission des Bonnes Pratiques Professionnelles concernant les troubles du développement intellectuel selon l'avancée des connaissances.
- Réaliser des transmissions ciblées afin de faciliter la communication interprofessionnelle.
- Préconiser des actions de formation continue, une stratégie de démultiplication de l'impact formation ainsi qu'une veille documentaire.
- Contribuer à la révision des orientations du projet d'établissement selon l'évolution des besoins

Compétences requises :
- Bonne maitrise de la clinique du handicap.
- Connaissance des troubles neuro-développementaux et psychiques.
- Compétences et expériences dans l'accompagnement des aidants.
- Capacité d'analyse, de synthèse et de rédaction des projets.

Formation - diplôme :

- Master 2 Psychologie du développement, éducation et handicap / Neuro Psychologie

Savoir-faire en lien avec le poste :

- Savoir faire preuve d'autonomie
- Etre force de proposition
- Capacité à fédérer

Savoir être en lien avec le poste :

- Loyauté
- Sens des responsabilités

Lien hiérarchique :

- La /le salarié(e) cadre fonctionnel sera amené(e) à travailler sous la responsabilité de la directrice de l'établissement.

Horaires : 35H Travail en journée

Formations

Bac+5 et plus ou équivalents - Exig?

Compétences

• Analyser le contexte de vie d'une personne - Souhaité
• Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical - Souhaité
• Réaliser un accompagnement psychologique - Souhaité
• Appliquer un cadre juridique ou réglementaire - Souhaité

Qualités professionnelles

Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Rémunération Selon profil et expérience