L'APAJH 04 a pour objet de promouvoir la dignité et la pleine citoyenneté des personnes handicapées en oeuvrant pour leur complet épanouissement et leur meilleure inclusion. Elle promeut le partage d'expériences et de savoirs, la mutualisation et la transversalité des actions en cohérence avec les orientations qu'elle a définies. L'APAJH04, adhérente à la Fédération APAJH, porteuse de valeurs de laïcité, de solidarité et de citoyenneté recrute pour son siège administratif.
Le PME accompagne des jeunes, âgés de 10 à 25 ans, présentant une limitation d'activité et/ou une restriction de participation à la vie en société subie dans leur environnement en raison d'une déficience intellectuelle (avec ou sans troubles associés) qui interfère dans leur capacité à accéder à une autonomie satisfaisante dans notre société.
Il répond aux besoins des jeunes, et de leur famille, pour la mise en ?uvre de leur parcours, en fonction de leur projet de vie.
1. Missions
Vous intervenez sous la responsabilité du directeur et du directeur-adjoint dans le cadre de la mise en ?uvre des projets personnalisés et en référence aux décisions arrêtées en équipe interdisciplinaire, selon les situations des jeunes s :
- Vous vous impliquez, en lien avec le directeur-adjoint et l'équipe interdisciplinaire, pour une analyse de la situation de l'enfant, de l'adolescent ou du jeune adulte, ainsi qu'à la définition des actions à entreprendre dans le cadre familial, scolaire, professionnel et social. Vous apportez un éclairage spécifique sur les perspectives d'évolution du jeune dans ses aspects affectifs, cognitifs et relationnels.
- Vous participez aux différentes réunions, et apportez votre contribution au sein des équipes interdisciplinaires dans le cadre de réunions projets ou de régulation de projets.
- Vous pratiquez votre spécialité dans le cadre de la mise en ?uvre du projet personnalisé de l'adolescent ou du jeune adulte par une action thérapeutique nécessaire à l'amélioration de sa situation du point de vue de son autonomie, de sa participation sociale et de son insertion professionnelle.
- En vue de déterminer les besoins spécifiques pédagogiques, éducatifs, et thérapeutiques, vous rencontrez la personne et sa famille, et fournissez des contributions écrites qui participeront à la compréhension globale de la situation. Ces contributions seront réalisées dès l'admission et pour des évaluations de situations intermédiaires. Elles doivent permettre de proposer aux enseignants, aux personnels éducatifs, aux professionnels chargés des ateliers professionnels ainsi qu'aux parents des pistes de travail adaptées aux besoins de l'enfant et de l'adolescent.
- Vous êtes en lien technique avec les professionnels exerçant en libéral et intervenant dans le cadre de convention avec le dispositif pour les situations qu'il accompagne.
- Vous pouvez conduire vos actions au sein des établissements et services de l'Association ou dans tout autre lieu mis à disposition par voie conventionnelle.
- Votre intervention est inscrite dans les organisations territoriales : vous serez amené à collaborer à la bonne réalisation des stratégies d'implantation locale de l'Association.
- Vous vous inscrivez dans un travail partenarial en équipe et en réseau avec les acteurs des territoires.
2. Profil et compétences requises :
Connaissances des besoins des personnes en situation de handicap.
Maîtrise des outils bureautiques.
Pratique confirmée du bilan psychologique, passation d'outils d'évaluation : étude du profil individuel dans une perspective développementale.
Compétences en psychologie cognitive tant en termes de développement que d'apprentissages (méthodologie de remédiations cognitive ).
Poste situé à CHÂTEAU-ARNOUX
3. Cadre de l'emploi :
Master 2 psychologie clinique
Poste situé au PME La Durance, à Château-Arnoux
Rémunération selon CCNT 66 Cadres classe 3 niveau 1
Adresser votre Curriculum Vitae et votre lettre de motivation à :
Thierry KALFOUS, Directeur de Pôle à l'adresse mail suivante :
thierry.kalfous@apajh04.fr;
jean-philippe.ansaldi@apajh04.frHoraires : 26H15 Travail en journée