Orthophoniste

Vous travaillerez au sein :
- D'un SESSAD (Service d'Education Spécialisée et de Soin A Domicile) pour accompagner des enfants de 2 à 20 ans présentant des troubles de la parole, du langage et/ou des difficultés dans les apprentissages (dys. et cognition). Les interventions se feront sur les lieux de vie des enfants (domicile, école ou établissement), ainsi qu'au Pôle Enfance (groupes thérapeutiques / 4 mains).
- D'un EEAP / IEM (Etablissement pour Enfant et Adolescent Polyhandicapé / Institut d'Education Motrice) pour accompagner les enfants, adolescents et jeunes adultes de 3 ans à 20 ans en situation de Pluri/Polyhandicap. Les interventions se feront essentiellement sur l'établissement.
- Nous avons également comme perspective proche d'ouvrir une unité et/ou d'un service d'accompagnement d'enfant présentant des troubles du spectre de l'autisme. Vous ?uvrerez en étroite collaboration avec une équipe pluridisciplinaire dynamique (médecin MPR, orthoptiste, ergothérapeutes, psychomotriciennes, éducatrices spécialisées, psychologue, kinésithérapeutes, assistante sociale ).

Vos missions principales seront :
- Evaluation ;
- Elaboration de réponses rééducatives personnalisées ;
- Accompagnement, rééducation et suivi ;
- Gestion médico-administrative ;
- Education et prévention

PROFIL SOUHAITE
Expérience / Qualification : Certificat de capacité d'Orthophoniste (diplôme d'état)
Qualités professionnelles : Aisance relationnelle, Ecoute et Communication
Pour le poste en SESSAD : Titulaire du permis de conduire indispensable

Salaire : Selon CCN51 et dispositions conventionnelles


**Poste à pourvoir dès que possible**


Les candidatures (lettre de motivation + CV + copies des diplômes) seront à adresser par mail ou par courrier à :
A l'attention de la direction
Pôle Enfance APF
Les Hirondelles 2 Entrée C
9 rue des Marronniers
05000 GAP

Horaires : 28H Travail en horaires fractionnés

Formations

Bac+5 et plus ou équivalents - Exig?

Compétences

• Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ... - Souhaité
• Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient - Souhaité
• Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...) - Souhaité
• Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient - Souhaité
• Renseigner des documents médico-administratifs - Souhaité

Rémunération Selon CCN51