Présentation de l'entreprise
Où travaillerez-vous ?
L'Institut pour Déficients Visuels (IDV) Arc-en-Ciel ?uvre pour l'accompagnement, l'enseignement et l'éducation des enfants et adolescents déficients visuels.Qui sommes-nous ?
L'Association IRSAM, acteur majeur de la déficience sensorielle, regroupe 31 établissements, en Métropole et sur l'Ile de la Réunion dans le secteur médico-social.
Description du poste
Qui accompagnons-nous ?
2400 enfants et adultes, en situation de déficience sensorielle, de déficience intellectuelle, de troubles du spectre de l'autisme, de troubles des apprentissages associés à des handicaps pluriels.
Quelles sont nos valeurs ?
Respect de la personne, autonomie, responsabilité, solidarité et équité.
Vos missions
Intervenir auprès d'enfants déficients visuels scolarisés en dispositifs internes ou en inclusion
Soutenir le développement de la communication des enfants
Traiter les troubles de l'oralité alimentaire
Réaliser des séances individuelles et de groupe, des bilans orthophoniques
Apporter un soutien et un appui technique aux professionnels de l'équipe pluridisciplinaire comme aux familles
Participer au travail en équipe pluridisciplinaire (psychomotricien, éducateurs spécialisés, professeurs spécialisés, psychologues, etc ) et à l'élaboration et à la mise en ?uvre des Projets Personnalisés d'Accompagnement
Votre Profil
Diplôme d'Etat d'orthophonie exigé (CCO)
Connaissance de la déficience visuelle, des TSA
Être autonome, participer à la vie institutionnelle, être capable de travailler en équipe pluridisciplinaire
Ce poste est accessible aux personnes reconnues travailleurs handicapés.
L'ensemble des professionnels du secteur médico-social est soumis à l'obligation vaccinale.
Rémunération/Avantages selon Convention Collective CCNT 66
Plannings annualisés
Congés conventionnels en fonction de l'annexe
Mutuelle
Candidature (CV & lettre de motivation)
Horaires : 17H50 Travail en journée
Profil recherché
Formations
Bac+5 et plus ou équivalents - Exig?
Compétences
- Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ... - Souhaité
- Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient - Souhaité
- Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...) - Souhaité
- Renseigner des documents médico-administratifs - Souhaité
Rémunération selon Convention CCNT 66