Musicien intervenant / Musicienne intervenante

Sous l'autorité du responsable Petite Enfance, Enfance, Jeunesse
Relations permanentes avec les élèves et le parents d'élèves, en position d'interface entre les publics accueillis et l'établissement d'enseignement
Coopération avec les autres acteurs artistiques et culturels locaux lors d'évènements artistiques, de représentations, de projets à dimension pédagogique.
Très grande autonomie dans la conduite des activités d'enseignement
Activité cadrée par le projet d'établissement et par le schéma national d'orientation pédagogique de l'enseignement spécialisé (organisation des études, cursus, évaluation)
Mission 1 : Enseignement d'une discipline artistique - musique
-communiquer techniquement des gestes artistiques (corps, instrument) dans le cadre d'une pédagogie individuelle ou de groupe
-perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation
-déterminer le champ des compétences à acquérir en lien avec le projet d'établissement
-concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité
-appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes pédagogiques
-s'informer sur les recherches en matière de formation et d'organisation des études,
-inscrire son activité d'enseignement dans le projet des écoles,
-intégrer et développer ses apports dans et pour une démarche globale de formation de l'élève
Mission 2 : Organisation et suivi des études des élèves
-repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle
-identifier les différentes catégories de publics
-ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
-accompagner l'élève et dans la découverte et l'appropriation des moyens propres au développement de sa pratique
-repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves
Mission 3 : Conduite et accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels
-prendre en compte les ressources de territoires
-participer au développement d'une approche collective et à la coproduction du projet des écoles
-concevoir et planifier la mise en ?uvre des projets pédagogiques
Mission 4 : Pratique artistique
-se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline
-identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques
-effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d'exécution technique et artistique
Conditions d'exercice
Horaires de travail : poste temps non complet 8/20e - Horaires définis dans le planning remis à l'agent
Matériel : instrument de musique et matériel éducatif
Particularités : Horaires organisés en fonction du calendrier scolaire
Participation à des réunions de travail
Travail en salle de cours à l'intérieur des établissements
Déplacements possibles en fonction des lieux d'activités - écoles maternelle et primaire
Compétences
-enjeux, évolution et cadre réglementaire du spectacle vivant et des enseignements spécialisés
-techniques de communication
-principes et techniques de conduite de projet
-fonctionnement d'un établissement d'enseignement, organes de concertation et de décision
-environnement institutionnel et professionnel : acteurs, institutions, dispositifs
-pratique des langages artistiques
-techniques d'animation et de pédagogie de groupe
-techniques artistiques utilisées dans l'art (outils, instruments, logiciels-répertoires compositeurs, chorégraphes, metteurs en en scène, interprètes,
-corps, psychisme, postures et pathologies professionnelles
-programmes et niveaux de qualification nationaux
-prendre en en compte les caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs
-cycles, niveaux, et nomenclature des études
-cadre et conditions statutaires des prestations artistiques
-relation parents, partenaires, élus
-qualités relationnelles
-disponibilité, mobilité
-respect déontologie

Horaires : 8H Travail en journée

Compétences

• Techniques pédagogiques - Souhaité
• Conseiller des apprenants afin de développer leurs capacités artistiques - Souhaité
• Évaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience - Souhaité
• Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences - Souhaité

Qualités professionnelles

Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ?).
Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Rémunération Mensuel de 747,00 Euros sur 12 mois