Musicien intervenant en milieu scolaire (H/F)

Dans le cadre d'un remplacement
Candidature à adresser à Madame Sandra LE NOUVEL, présidente de la CCKB
Vous interviendrez dans les différentes écoles du territoire.

La ou le musicien intervenant en milieu scolaire aura pour missions :
- L'intervention et le montage de projets et réalisations pédagogiques musicales au sein des établissements scolaires du territoire de la CCKB (écoles maternelles et élémentaires publiques et privées soit 19 écoles dont 3 RPI),
- La gestion du lien entre le milieu scolaire et la structure école de musique, danse et théâtre du territoire,
- L'accompagnement et/ou le montage de projets d'Éducation Artistique et Culturelle en lien avec le milieu scolaire et contribution à la création d'un parcours EAC pour le territoire.

PROFIL
Diplôme requis :
- Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant (DUMI).
- À défaut, diplôme national d'orientation professionnelle de musicien (DNOP), Diplôme d'État de professeur de musique (DE), diplôme d'études musicales (DEM), avec expériences en interventions en milieu scolaire.
Compétences requises : aisance vocale et pratique d'un instrument ou plus
Savoirs :
- Connaissances des textes de référence traitant de l'enseignement artistique,
- Connaissances des programmes de l'éducation nationale traitant du PEAC (parcours d'éducation artistique et culturelle) et de l'enseignement de la musique,
- Connaissances approfondies en culture musicale,
- Connaissances dans les domaines artistique : théâtre, danse, arts visuels, littérature, cinéma,
- Connaissances didactiques,
- Connaissances du développement de l'enfant et les apprentissages,
- Connaissances générales sur l'organisation des collectivités territoriales.
Savoir-faire :
- Pratique vocale et instrumentale confirmée,
- Concevoir, mettre en ?uvre et évaluer des projets musicaux, en milieu scolaire en partenariat avec l'Éducation Nationale, ainsi qu'en milieux spécifiques (petite-enfance, handicap...),
- Inscrire les interventions musicales dans une dynamique de pédagogie de projet (diagnostic pédagogique, élaboration des objectifs, mise en ?uvre, évaluation et bilan partenarial),
- Encadrer des situations pédagogiques collectives à destination des enfants du territoire (ateliers de pratique collective vocale et/ou instrumentale), savoir gérer un groupe d'enfants, avec un regard bienveillant mais exigent,
- Utiliser des outils numériques : logiciels bureautique, recherches sur internet, logiciels de Musique Assistée par Ordinateur (MAO),
- Médiation Culturelle, faire du lien avec la programmation culturelle et les structures culturelles du territoire,
- Identifier et rechercher les besoins de formation professionnelle cohérents avec les nécessités du service et les politiques culturelles nationales et du territoire.
Savoir être :
- Représente la collectivité, incarne les politiques culturelles nationales et du territoire
- Sens relationnel et sens du service public,
- Discrétion et réserve,
- Capacité d'écoute, d'adaptation et dynamisme,
- Sens du travail en équipe, respect des organisations et des procédures,
- Curiosité intellectuelle, intérêt pour les projets transversaux et les partenariats,
- Esprit de recherche, d'innovation et de création dans le domaine artistique

Horaires : 10H Travail en journée

Compétences

• Techniques pédagogiques - Souhaité
• Conseiller des apprenants afin de développer leurs capacités artistiques - Souhaité
• Évaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience - Souhaité
• Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences - Souhaité

Rémunération Selon convention collective