Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice

Principes de fonctionnement et Missions :
Il/elle assure l'accompagnement au quotidien d'adultes présentant des troubles du spectre autistique dans les activités proposées au sein de l'établissement en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, les partenaires extérieurs, les autres établissements et les familles.

Principales Missions :
- Participe à l'élaboration et à la mise en ?uvre des projets d'accompagnement personnalisés en fonction des attentes et des besoins spécifiques de chaque adulte porteur de troubles du spectre autistique
- En lien avec les éducateurs spécialisés, il/elle participe à l'élaboration et la mise en ?uvre d'ateliers d'apprentissage, d'activités éducatives, de socialisation et de loisirs
- Accompagne les personnes accueillies dans les gestes de la vie quotidienne, les apprentissages permettant le développement de leur autonomie
- Travaille en équipe pluridisciplinaire et en lien avec les partenaires extérieurs, les autres établissements et les familles
- Réalise un accompagnement personnalisé, respectueux du résident
- Assure la sécurité, le bien-être et l'épanouissement du résident
- Est force de proposition pour aménager les locaux et les faire vivre avec l'équipe, afin que les personnes accompagnées se sentent « comme à la maison »
- Participe à l'évaluation des besoins de la personne accompagnée avec l'équipe pluridisciplinaire, les partenaires et les familles
- Participe à la logistique liée à l'accompagnement des résidents (préparation des repas, gestion du linge, entretien des espaces de vie, )
Qualification : Diplôme ME exigé - expérience dans le secteur du handicap exigée

Profil :
- Motivé(e) par le travail en équipe et sensible à l'épanouissement des personnes en situation de handicap, vous êtes soucieux de contribuer à un accompagnement respectueux de la personne.
- Capacité à s'inscrire dans un travail de réflexion et d'intervention en équipe pluridisciplinaire, en lien avec les partenaires, les autres établissements de l'association et les familles
- Capacité à mener des évaluations dans le cadre de projet d'accompagnement de personnes avec TSA
- Capacité d'adaptation
- Capacité à produire des écrits professionnels en les adaptant aux différents interlocuteurs
Qualités : Rigueur, sens de l'organisation, capacités relationnelles, sens de l'éthique, empathie, autonomie, curiosité, remise en question

- travail avec horaires d'internat (possibilité de travail le week-end) + travail les jours fériés

Horaires : 35H Autre

Formations

Bac+2 ou équivalents - Exig?

Compétences

• Stratégies de communication externe - Souhaité
• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne - Souhaité
• Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne - Souhaité
• Mettre en oeuvre des actions de communication interne - Souhaité
• Organiser le travail d'une équipe - Souhaité

Qualités professionnelles

Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Rémunération SELON CNN 66