Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice

Le travailleur social participe à l'action éducative et à l'organisation de la vie quotidienne de la Maison d'Enfants Clair Matin. Sur un établissement accueillant des enfants âgés de 4 à 18ans, le moniteur éducateur assure une relation éducative au sein de deux espaces collectifs : groupe des adolescents et groupe des petits-moyens. Il favorise l'accès aux ressources de l'environnement en utilisant les ressources de la Vallée d'Aspe ainsi que les lieux scolaires de proximité. Il peut ainsi mettre en place et organiser des médiations et des activités de soutien scolaire, d'insertion professionnelle ou de loisirs. Il contribue dans le cadre des équipes pluri-professionnelles composé de maitresse de maison, psychologue, aide-soignante et équipe éducative à la mise en ?uvre au quotidien de projets personnalisés auprès des jeunes accompagnés. Grâce à sa connaissance des situations individuelles, il contribue à l'élaboration de ces projets personnalisés et participe au dispositif institutionnel.
ACTIONS
- Élaborer, mettre en ?uvre et évaluer le PP
- Relais d'information, de médiation et de soutien
- Préparation du retour dans son milieu de vie

ACTIVITES ET TACHES PRINCIPALES :
1. Accompagnement social et Educatif
- Instaurer une relation avec les usagers
- Recueillir les informations nécessaires à l'évaluation de la situation de l'usager
- Assurer une fonction de référent
- Accompagner les personnes accueillies dans les actes de la vie quotidienne
2. Conduite du projet éducatif
- Participer à l'élaboration du projet personnalisé
- Mettre en ?uvre des actions s'inscrivant dans le Projet Personnalisé
- Évaluer les actions menées dans le cadre du projet personnalisé en Equipe Pluridisciplinaire
- Rédiger les rapports et synthèses
- Transmissions quotidiennes sur logiciel
3. Communication interprofessionnelle
- S'inscrire dans un travail d'équipe pluridisciplinaire
- Elaborer, gérer et transmettre les informations
- Etablir une relation professionnelle auprès de différents partenaires institutionnels
- Jouer un rôle de médiation avec la famille
4. Développement des pratiques éducatives et sociales
- Veiller à l'évolution des sciences techniques
- Développer et transmettre ses connaissances
- Accueillir et encadrer les stagiaires
5. Responsabilité/Autonomie
- Responsabilité d'un groupe d'usagers au quotidien
- Autonomie dans l'organisation des activités de la vie quotidienne

COMPETENCES
1. Savoir-Faire :
- Organiser de manière cohérente les interventions des différents membres de l'équipe
- Analyser une situation individuelle afin de définir les besoins des usagers
- Soutenir et argumenter un point de vue éducatif
- Conduire un projet individuel
- Savoir développer une écoute attentive et créer du lien
2. Savoir-être :
- Technique de communication, gestion des conflits
- Ecoute attentive, disponibilité
- Travail d'équipe pluridisciplinaire
- Force de proposition

Horaires : 35H Travail en journée

Formations

Bac ou équivalent - Exig?

Compétences

• Stratégies de communication externe - Souhaité
• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne - Souhaité
• Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne - Souhaité
• Mettre en oeuvre des actions de communication interne - Souhaité
• Conseiller, accompagner une personne - Souhaité

Rémunération Selon CCN 51