Formateur/Formatrice :maintenance des systèmes énergétiques (H/F)

Le formateur assurera les enseignements théoriques et pratiques dans le cadre du BTS Maintenance des systèmes - Option fluidique. Conformément aux unités d'enseignement U4 / U5 et U6 du référentiel, il sera chargé d'établir une progression pédagogique, de préparer ses cours, travaux dirigés et travaux pratiques (voir les attendus ci-après).

- Il devra créer et communiquer sa progression pédagogique, remplir le cahier de texte, les notes et les bulletins sur la plateforme de l'Etablissement,

- Il assurera le suivi de l'apprenant (appel, cahier de texte, relation avec le tuteur) au centre et en entreprise.

- Il travaillera en collaboration avec l'équipe enseignante et les coordinateurs/responsables de formation


- Il participera aux réunions d'équipe de l'enseignement professionnel, aux conseils de classe.

- Il pourra également participer /sera invité à participer au Conseil de Perfectionnement.

- Il sera chargé de procéder aux évaluations nécessaires et suffisantes.

- Il organisera les examens sous forme de contrôle en cours de formation.

- Il préparera les apprenants aux différentes épreuves ponctuelles.

- Il suivra et conseillera les apprentis dans l'organisation du travail personnel et leur formation en milieu professionnel.

- Il fera le suivi complet des apprenants dans les cadres des projets et des rapports de stage en entreprise.

- Il réalisera tout document nécessaire à l'habilitation de la formation.

- Il participera aux différents examens et jurys sur convocation des autorités académiques.

- Il sera chargé de déployer le système de GMAO.

- Il maîtrisera les solutions logicielles REVIT et AUTOCAD et saura appréhender le BIM.

A l'issue de la formation, l'apprenant devra être capable de :

- MAINTENANCE CORRECTIVE T 1.1 : Diagnostiquer les pannes

- MAINTENANCE CORRECTIVE T 1.2 : Préparer les interventions

- MAINTENANCE CORRECTIVE T 1.3 : Effectuer les actions correctives

- MAINTENANCE PRÉVENTIVE T 2.1 : Mettre en ?uvre le plan de maintenance préventive

- MAINTENANCE PRÉVENTIVE T 2.2 : Exploiter les informations recueillies

- MAINTENANCE PRÉVENTIVE T 2.3 : Assurer la communication interne et externe du service maintenance

- AMÉLIORATION D'UN BIEN OU D'UNE ORGANISATION T 3.1 : Proposer ou définir des axes d'amélioration

- AMÉLIORATION D'UN BIEN OU D'UNE ORGANISATION T 3.2 : Proposer et/ou concevoir des solutions d'amélioration

- AMÉLIORATION D'UN BIEN OU D'UNE ORGANISATION T 3.3 : Mettre en ?uvre les solutions d'amélioration, assurer le suivi des travaux

- AMÉLIORATION D'UN BIEN OU D'UNE ORGANISATION T 3.4 : Participer à une réunion de progrès

- INTÉGRATION D'UN BIEN T 4.1 : Contribuer à la prise en compte des contraintes de maintenance lors de l'intégration d'un bien

- INTÉGRATION D'UN BIEN T 4.2 : Préparer et participer à la réception, à l'installation et à la mise en service du nouveau bien

- ORGANISATION DE LA MAINTENANCE T 5.1 : Définir la stratégie de maintenance

- ORGANISATION DE LA MAINTENANCE T 5.2 : Mettre en place et/ou optimiser l'organisation des activités de maintenance

- Description de la tâche

- ORGANISATION DE LA MAINTENANCE T 5.3 : Définir et/ou planifier la maintenance
Le candidat maîtrisera parfaitement les systèmes énergétiques du parc machine (chaudières, chambres froides, centrale de traitement d'air, climatisations, plancher chauffant).

- Il maîtrisera les solutions logicielles REVIT et AUTOCAD et saura appréhender le BIM.
BTS Maintenance des systèmes option fluidique, BTS FEE option D

Horaires : 20H Travail en journée

Formations

Bac+2 ou équivalents - Exig?

Compétences

• Techniques pédagogiques - Souhaité
• Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques - Souhaité

Qualités professionnelles

Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Rémunération selon experience