Educateur spécialisé secteur SESSAD (H/F)

Le Centre hôpitalier de St Aignan, doté de 453 lits et places, est composé de différents services : médecine polyvalente, soins de suite-réadaptation, soins palliatifs + un plateau technique pour les prises en charge médico-techniques.
L'EPAD (288 lits et places) est composé de 4 unités : Alzheimer, PASA, accueil de jour et hébergement temporaire.
le Centre médico-social « les Brunetières » implanté principalement à Mareuil assure la prise en charge d'un public handicapé (110 lits et places).

Vous travaillerez au sein d'une équipe constituée de 3 éducateurs, 1 psychologue,1 psychomotricienne et 1 cadre socio-éducative, avec en appui des infirmières du Centre Médico-Social.

Possibilité d'aide au logement pendant 2 mois.
Poste ouvert dès le 28/08/2023.

Vous travaillerez au sein du Centre Médico Social de Mareuil, service du Centre Hospitalier de St Aignan dans le secteur SESSAD (Service d'Education Spécialisée et de Soins à Domicile)
L'éducateur spécialisé intervient en milieu ordinaire auprès de publics qui présentent des déficiences physiques, psychiques, mentales avec ou sans troubles associés et/ou ayant des difficultés d'insertion. Il est soumis à l'obligation de confidentialité.
Il accompagne l'enfant et organise, conduit des actions éducatives afin de l'aider à développer ses compétences et possibilités dans tous les domaines utiles (autonomie, communication, socialisation, scolarité, apprentissage divers ..).


ACTIVITES :

- Etablir un diagnostic socio-éducatif.
- Concevoir, conduire et coordonner le projet individualisé d'accompagnement de l'usager en concertation avec la famille ou le tuteur légal et/ou les partenaires sociaux.
- Accompagner l'enfant au quotidien en instaurant une relation éducative, et être agent de la structuration de son environnement par la mobilisation des ressources.
-Intervention en séance individuelle ou collective tant sur les lieux d'intégration qu'au domicile de la famille.
-Soutenir l'enfant dans la généralisation de ses acquis dans ses lieux de vie.
-Réaliser des observations régulières sur le terrain éducatif pour les consigner dans un dossier accessible aux autres professionnels et aux parents.
-Assurer une fonction de référent de la situation de l'enfant.
-Travailler en équipe pluridisciplinaire : participation aux réunions de service ou pédagogiques(PPS) en qualité de référent de l'enfant et en offrant aux équipes l'éclairage des connaissances liées à son domaine.
- Transmettre des savoirs et des savoirs faire (stagiaires, tutorat, remplaçants)


SAVOIR FAIRE et COMPETENCES

- Accompagnement :
-Sens de l'adaptation, d'initiative et des responsabilités.
- Instaurer une relation d'aide (écoute, empathie, conseils ).
- Favoriser la construction de l'identité et le développement des capacités de l'usager
- Assurer une fonction de repère et d'étayage dans une démarche éthique
-Collaborer étroitement avec la famille et les professionnels éducatifs et pédagogiques
extérieurs.
- Organiser une intervention socio-éducative individuelle et collective (ateliers d'habiletés
sociales)

- Projet :

- Observer, rendre compte et analyser les situations éducatives.
- Participer à la conception, à la mise en ?uvre et à l'évaluation des projets (projet
individualisé d'accompagnement, de groupe, institutionnel).
-Favoriser l'acceptation du handicap dans tous les lieux d'intégration.

-Communication :

- S'inscrire dans un travail d'équipe pluri professionnelle.
- Elaborer, gérer, transmettre l'information.
-Transmettre ses outils aux équipes et à la famille.
- Assurer en équipe la cohérence de l'action éducative.
-Capacité à être partie prenante dans une analyse de la pratique .
- Capacités rédactionnelles.

- Partenariat :
- Etablir une relation professionnelle, organiser son travail dans une équipe pluridisciplinaire
en lien avec la famille, le tuteur légal et/ou les partenaires extérieurs
- Situer son action dans le cadre des missions de l'institution et de son projet
- S'informer et se former pour faire évoluer ses pratiques professionnelles
- Développer et transférer ses connaissances professionnelles (formations individuelles collectives, rencontres inter-sessad).

CONNAISSANCES GENERALES :

-De la charte des Droits et Libertés de

Horaires : 37H30 Travail en journée

Formations

Bac+2 ou équivalents - Souhait?

Compétences

• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne - Souhaité
• Accompagner une personne dans ses démarches - Souhaité
• Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne - Souhaité
• Mettre en oeuvre des actions de communication interne - Souhaité
• Organiser le travail d'une équipe - Souhaité

Qualités professionnelles

Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Rémunération Grille de la FPH + ancienneté