Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée

L'UEMA La Longue Borne recrute un(e) Educateur(trice) Spécialisé(e) en CDI à temps plein CCN 66 - Prise de fonction : à partir du 28 Septembre 2023
L'Unité d'Enseignement en Maternelle Autisme (UEMA) est un dispositif de scolarisation adaptée, proposé à 7 enfants âgés de 3 à 6 ans, vivant avec un Trouble du Spectre de l'Autisme et n'ayant pas ou peu développé de communication verbale. Cette classe de niveau maternel repose sur le droit commun et bénéficie d'un appui renforcé du secteur médico-social.
L'équipe de l'UEMA est composée d'un(e) enseignant(e) spécialisé(e) rattaché(e) à l'Education Nationale ainsi que d'une équipe médico-sociale rattachée à l'IME La Pépinière : soit, un(e) Educateur(trice) Spécialisé(e) en CDI à temps plein, un(e) Moniteur(trice) Educateur(trice) en CDI à temps plein, deux Accompagnant(e)s Educatifs et Sociaux en CDI à temps plein, un(e) psychologue à mi-temps, un(e) orthophoniste à 0, 25 ETP et un(e) psychomotricien(ne) à 0, 25 ETP.
La formation régulière des professionnels aux TSA et aux techniques d'accompagnement recommandées par la HAS est une dimension importante du projet, tout comme la guidance parentale.
L'UEMA fonctionnera avec l'appui de la plateforme de service du secteur 0-25 du GAPAS (ressources humaines, comptables et matérielles).

Sous l'autorité de la direction du dispositif et au sein d'une équipe pluridisciplinaire, l'éducateur(trice) conduit une action socio-éducative auprès de jeunes enfants porteurs de Troubles du Spectre de l'Autisme, afin d'éveiller et développer leurs capacités de socialisation et d'autonomie, leur personnalité et favoriser leur inclusion dans la vie sociale.
L'éducateur(trice) aura les missions suivantes :
- Observer et analyser les attitudes et les comportements des enfants, évaluer leurs besoins, leurs compétences et leurs potentialités et établir un diagnostic socio-éducatif
- Concevoir et rédiger des projets individualisés d'accompagnement (PIA)
- Coordonner les activités éducatives et pédagogiques afin de développer les objectifs du projet individualisé et du projet personnalisé de scolarisation. Les activités pouvant être différentes ou complémentaires.
- Mettre en ?uvre des actions d'éducation, d'animation et de prévention qui contribuent à l'éveil, au bien-être et au développement global des enfants accompagnés
- Participer à la mise en ?uvre du programme pédagogique
- Coordonner les différentes interventions des acteurs autour de l'élève (de l'UEMA, de l'école, intervenants libéraux etc.), recueillir leurs observations et bilans, rechercher leur participation aux réunions de concertation
- Contribuer à la sensibilisation aux TSA de l'environnement de l'élève, prévoir et prévenir les situations de crise, d'isolement ou de conflit
- Rédiger des synthèses, des analyses de situation et des bilans
- Participer aux temps de supervision et mettre en ?uvre les préconisations
- Assurer le lien et instaurer une coopération avec les familles/représentants légaux
- Assurer, au besoin, les conduites de l'enfant entre son domicile et l'école
- Participer aux rencontres avec les familles et les équipes pédagogiques
- Participer aux différentes réunions institutionnelles y compris aux équipes de suivi de la scolarisation (ESS)
- Travailler en collaboration étroite avec les différents partenaires (Education Nationale, PCPE, CAMSP et SESSAD de secteur principalement) afin de favoriser la généralisation des outils et l'inclusion des enfants à l'école et dans leurs différents lieux de vie
- Participer, dans le respect du projet d'établissement, à la mise en ?uvre d'une démarche continue d'amélioration de la qualité.

Les compétences requises :
Savoir gérer les situations de crise et les comportements défis des enfants accueillis au sein de l'UEMA
Savoir observer, rendre compte et analyser les situations éducatives
Savoir travailler en équipe

Horaires : 35H Travail en journée

Formations

Bac+3, Bac+4 ou équivalents - Exig?

Compétences

• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne - Souhaité
• Accompagner une personne dans ses démarches - Souhaité
• Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne - Souhaité
• Mettre en oeuvre des actions de communication interne - Souhaité
• Organiser le travail d'une équipe - Souhaité

Qualités professionnelles

Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Rémunération Horaire de 11,52 Euros à 13,00 Euros