Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée en PEAD (H/F)

La MECS François Constant, Maison d'enfants à caractère social, est un établissement social de la fonction publique hospitalière exerçant une mission d'accueil temporaire de mineurs et de jeune majeurs de 6 à 21 ans. Il y a plusieurs internats (enfance, préadolescents, adolescents) ainsi qu'il dispositif d'accueil spécifique qui héberge des enfants a difficultés multiples. La MECS comprend également d'autres services : PEAD, point rencontre, et en appartements semi-autonomes pour grands mineurs et jeunes majeurs.Les objectifs particuliers de la Maison d'Enfants François Constant s'appuient sur les missions premières d'accueil et de protection de l'enfance.
Dans le cadre de recrutement au sein du service PEAD de la Maison d'enfant François Constant à Libourne, nous recrutons un Educateur Spécialisé H/F en CDD (renouvelable en CDI ):
Profil souhaité :
Les attendus du poste :
-Etre disponible psychiquement à la rencontre, en mettant de côté ses préjugés, ses représentations personnelles ou ses attentes.
-Etre en capacité de questionner ses mouvements, mais aussi ses représentations, ses ressentis et sa pratique
-Faire preuve d'une grande réceptivité et être en capacité d'accueillir la parole de l'autre sans jugement
-Etre en capacité de nommer, reformuler afin de permettre à la rencontre d'advenir, à la subjectivité d'émerger
-Etre en capacité de prendre en compte les dynamiques familiales afin d'identifier les jeux relationnels et de s'appuyer sur les ressources individuelles et familiale
-Savoir observer décoder ce qui se traduit dans la communication non verbale.
-Être en capacité de s'immerger au sein de la famille tout en étant en mesure de se distancier des enjeux relationnels intra familiale.
-Etre un tiers impliqué : il participe à la rencontre de la famille avec ses propres mouvements psychiquement
-Etre en capacité de rencontrer chaque personne accompagné dans sa singularité afin de pouvoir faire émerger de nouvelles compétences ou de nouveaux projets.
-Savoir reconnaitre l'individu dans sa singularité et sa place au seins des groupes d'appartenance et /ou de référence.
-Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, et sociales d'une personne,
-Favoriser l'émergence de l'estime de soi auprès des personnes accompagnées.
-Favoriser le sentiment d'altérité auprès du jeune et de chaque membre de la famille notamment dans les relations intra familiale
-Évaluer les capacités et compétences d'une personne ou d'un groupe de personnes
-Etre en capacité de s'adapter au contexte d'intervention du domicile en prenant en compte la perception de la vie familiale des personnes accompagnées.
-Traiter et résoudre des situations agressives ou conflictuelles
-Etre en capacité d'incarner la loi et la règles auprès des familles
-Organiser / proposer et animer des supports favorisant la rencontre qu'elles soient individuelles ou collectives
-Concevoir, conduire et évaluer un projet individuel relevant de son domaine de compétence
-Savoir animer et développer un réseau professionnel,
-Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence
-Être en capacité d'expliquer sa pratique professionnelle (en interne et/ou en externe)

Connaissances requises :
Protection de l'enfant au sein du domicile et dans la relation avec son parent
Connaissance des besoins de l'enfant
Dynamique familiale
identification des compétences familiales
soutien à la parentalité
Communication et relation d'aide
Psychologie générale ( enfant, adolescent, et adulte)
Psychosociologie du handicap
Conduite de projet

Diplômes et qualifications :
- Diplôme d'état d'éducateur spécialisé (DEES exigé)
. Permis B (exigé)
- Expérience dans la protection de l'enfance (recommandée)
- Connaissances techniques de gestion des conflits, d'entretien et de recueil de la parole
Organiser, autonome et réactif

Horaires : 35H Travail en journée

Formations

Bac+3, Bac+4 ou équivalents - Exig?

Compétences

• Analyser le contexte de vie d'une personne - Souhaité
• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne - Exigé
• Accompagner une personne dans ses démarches - Exigé
• Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne - Exigé
• Réaliser des actions de développement ou de maintien du lien social ou familial - Souhaité
• Collecter les informations sur la situation d'un bénéficiaire - Souhaité
• Mener des actions de suivi social spécifiques à une structure et à un public - Souhaité
• Mettre en oeuvre des actions de communication interne - Exigé
• Conseiller, accompagner une personne - Souhaité
• Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité - Souhaité
• Organiser le travail d'une équipe - Souhaité
• Concevoir et gérer un projet - Souhaité

Qualités professionnelles

Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Rémunération Grille indiciaire