Éducateur / Éducatrice de jeunes enfants

En tant qu'éducateur-rice de jeunes enfants, vous évoluerez au sein d'un multi-accueil de 23 places accueillant des enfants de moins de 3 ans. Vous assurerez avec le reste de l'équipe l'accueil des enfants au quotidien. Vous mènerez des actions éducatives auprès des enfants et des familles selon les orientations des projets éducatif et pédagogique, en faisant du bien-être de l'enfant votre préoccupation principale. En lien avec la responsable du multi-accueil et l'adjointe, vous assurerez l'accompagnement pédagogique de l'équipe.

Missions / Activités :
1. Auprès des enfants
- Accueil de l'enfant au quotidien : maintenir une sécurité physique, psychique et affective
- Accueil et accompagnement des enfants en accord avec les principes du projet éducatif du service et du projet pédagogique de la structure
- Mettre en place des activités variées stimulantes, réfléchies et adaptées aux besoins et capacités de l'enfant pour l'aider à s'épanouir
- Accorder à chaque moment de la vie quotidienne une valeur éducative en donnant un sens à chacune de ses actions que ce soit pour le soin, les repas, le jeu
- Proposer des aménagements d'espace et des actions favorisant le développement global, l'éveil, l'autonomie et l'épanouissement de l'enfant
- Participer au dépistage des troubles sensoriels et psychomoteurs en collaboration avec la responsable-référent de santé et accueil inclusif et le reste de l'équipe

2. Auprès des familles
- Développer la relation de confiance avec les familles
- Accompagner et offrir, en lien avec le reste de l'équipe, un soutien pédagogique aux parents par rapport au développement de l'enfant (propreté, sommeil), proposition de support pédagogiques, orientation si besoins vers des professionnels spécialisés, tout en veillant à garder une juste distance par rapport à la demande du parent
- Co/organiser et co/animer les rencontres parents/professionnels (proposer des thèmes, participer à l'ordre du jour, apporter du contenu théorique et pédagogique, participer à l'animation de la rencontre )
- Assurer le lien entre les questionnements des familles et la direction

3. Auprès des professionnelles
- Être reconnue comme personne ressource au sein de la structure pour les professionnelles (valeurs et pratiques pédagogiques) et mettre en place une dynamique de projet au sein de l'équipe
- Avec la responsable de structure, impulser la réflexion de l'actualisation du projet pédagogique en concertation avec l'équipe
- Être garant de l'application du projet pédagogique au quotidien dans les pratiques des professionnelles et stagiaires, afin d'assurer la cohérence de l'accueil
- Participer à la préparation et l'animation des réunions d'équipe en collaboration avec la responsable et l'adjointe de la structure
- Transmettre les observations et réflexions de l'équipe à la direction
- Organiser, soutenir le travail d'équipe et les initiatives éducatives en fonction des compétences de chacun
- Accompagner en apportant un soutien aux professionnelles pour qu'elles puissent atteindre les objectifs fixés, sans exercer de liens hiérarchiques avec ses collègues
- Accueillir et encadrer certains stagiaires

4. Travail de partenariat
Développer le partenariat extérieur dans le but d'ouverture de multi-accueil sur le territoire et au-delà :
- Renforcer avec les actions partagées avec les autres structures du service petite enfance (multi-accueils, RPE)
- Etablir des liens avec les acteurs du territoire (bibliothèques, professionnels/artisans locaux)
- Accueillir des intervenants (culturel, bien-être )
- Enrichir le réseau de la structure afin de l'ouvrir davantage vers l'extérieur (musées, théâtres, participations actions temporaires à proximité )

Horaires : 28H Travail en journée

Formations

Bac+3, Bac+4 ou équivalents - Exig?

Compétences

• Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés - Souhaité
• Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité - Souhaité
• Aménager le lieu de vie, d'accueil des enfants et vérifier la sécurité des équipements - Souhaité
• Assurer la gestion administrative d'une activité - Souhaité
• Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité - Souhaité
• Communiquer et développer une relation d'aide - Souhaité
• Évaluer l'autonomie et les capacités physiques, cognitives et relationnelles de l'enfant dans son quotidien - Souhaité

Qualités professionnelles

Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Rémunération statutaire+régime indem