Éducateur / Éducatrice de jeunes enfants responsable de structure d'accueil petite enfance

Le Syrenor, Syndicat intercommunal à vocations multiples implanté au Nord-Ouest de Rennes, recrute pour son multi-accueil situé à Gévezé, un(e) Directeur(trice) d'Établissement d'accueil de jeunes Enfants/Éducateur de Jeunes Enfants à temps complet.
Le/la Directeur(trice) du multi-accueil est un professionnel socio-éducatif spécialisé dans le domaine de la Petite Enfance. Il/elle doit avoir une expérience professionnelle d'au moins 3 ans. Il/elle assure la mise en oeuvre des missions d'un Établissement d'accueil de Jeunes Enfants (EAJE) édictées par l'article R2324-35 (modifié par le décret n°2010-613 du 07 juin 2010).

RELATIONS AVEC LES FAMILLES, LES ÉLUS ET PARTENAIRES
Le/la Directeur(trice) accueille les familles et traite les inscriptions (prise de contact, admission et adaptation de l'enfant, organisation de l'accueil d'urgence), met en oeuvre les objectifs définis par les élus du Syrenor dans le respect de la légalité et effectue un travail en partenariat avec les acteurs locaux (médiathèques, Dumiste de l'école de Musique et de Danse Accordances du Syrenor) et les professionnels du secteur médico-social.

Moyens de mise en oeuvre du poste :
- Temps administratif équivalent à 17h30/35h
- Temps pédagogique (terrain) auprès des enfants équivalent à 17h30/35h

DIRECTION MANAGÉRIALE ET ADMINISTRATIVE
Relative au personnel :
- Définition des fiches de postes et entretiens professionnels
- Participation au recrutement de l'équipe pédagogique
- Mener les entretiens professionnels
- Définition du plan annuel de formation
- Élaboration, mise en oeuvre et évaluation des plannings de travail et organisation des missions de l'équipe professionnelle
- Optimisation du planning annualisé et des congés du personnel
- Anticipation des plannings du personnel au moins un mois avant chaque période de vacances scolaires
- Suivi trimestriel du temps annualisé des agents
- Participation à la gestion des absences et remplacement des agents en lien avec le service administratif
- Élaboration des protocoles : P.A.I, médicaux, allaitement maternel, incendie, intrusion
- Être garant(e) des relations harmonieuses au sein de l'E.A.J.E et des partenaires extérieurs
- Participation active aux réunions et aux projets inter-institutionnels du Syrenor

Relatives au budget :
- Force de proposition et estimation du budget annuel (en fonctionnement et investissement)
- Respect de la maîtrise du budget annuel attribué
- Économat et gestion des stocks

DIRECTION OPÉRATIONNELLE
Pédagogie :
- Élaboration, mise en oeuvre et respect du règlement de fonctionnement
- Encadrement de proximité pour favoriser une posture professionnelle éducative et bienveillante
- Transmissions et impulsions de nouvelles propositions pédagogiques
- Mise en place de réunions de travail (organisation, projet, thématique)
- Relations aux partenaires extérieurs (les institutions CAF, PMI) et éducatifs (CAMPS, AEMO, école)

Familles :
- Accueil et informations sur la structure et les modalités d'inscription
- Écoute, conseils, soutien
- Suivi des dossiers des familles
- Saisie des contrats d'accueil selon la structure
- Suivi des fréquentations et optimisation de la capacité d'accueil de la structure
- Organisation de l'accueil d'urgence
- Organisation et encouragement des familles à participer à la vie de l'établissement, organisation des rencontres parents-équipe

Organisation de la sécurité :
- Respecter la capacité d'E.R.P (Établissement recevant du public) de la structure
- Organiser les soins, l'hygiène (élaborer les protocoles de soins médicaux, prévention des troubles de la santé, de développement et en matière sociale)
- Connaître et communiquer sur le point de rassemblement
- Élaborer, mettre en oeuvre et évaluer les protocoles: évacuation incendie, en cas d'intrusion et confinement
- Veiller à l'état du bâtiment et de ses extérieurs, du mobilier, appareils électroménagers et jeux

Horaires : 35H Travail en journée

Formations

Bac+2 ou équivalents - Exig?

Compétences

• Techniques pédagogiques - Souhaité
• Règles d'hygiène et de sécurité - Souhaité
• Psychologie de l'enfant - Souhaité
• Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés - Souhaité
• Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité - Souhaité
• Aménager le lieu de vie, d'accueil des enfants et vérifier la sécurité des équipements - Souhaité
• Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil - Souhaité
• Concevoir un projet éducatif - Souhaité
• Réaliser des gestes de premiers secours - Souhaité
• Élaborer, suivre et piloter un budget - Souhaité
• Transmettre de l'information - Souhaité
• Gérer une situation conflictuelle - Souhaité
• Surveiller l'état de santé d'un enfant - Souhaité
• Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap - Souhaité
• Accompagner à l'hygiène, à la nutrition et au développement de l'enfant de moins de 3 ans - Souhaité
• Connaissances de la législation matière d'hygiène - Souhaité
• Connaissances de la méthodologie de projet - Souhaité
• Connaissances des dynamiques de groupe - Souhaité
• Connaissances en pédiatrie/protection de l'enfance - Souhaité
• Savoir animer une équipe - Souhaité
• Savoir faire preuve d'autorité - Souhaité
• Savoir gérer les conflits - Souhaité
• Savoir rédiger un projet d'établissement - Souhaité
• Savoir utiliser les logiciels informatiques - Souhaité

Qualités professionnelles

Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Rémunération Salaire de base + IFSE + NBI