Directeur Technique Dispositif Académique Validation Acquis (H/F)

Le service régional SRAFPICA coordonne l'ensemble des missions relatives à la formation professionnelle, initiale, continue et à l'apprentissage. L'action du Dava (Dispositif académique de validation des acquis) se situe dans le champ de la Formation tout au long de la vie (FTLV).
Le Dava est un dispositif qui assure l'accueil, l'information et le conseil des candidats à une démarche de VAE ainsi que l'instruction des dossiers de demande de VAE.
Les missions s'exercent au sein du pôle partenariat et du pôle offre de formation du SRAFPICA site de Poitiers.

Vos missions :
1- Sécurisation des démarches de VAE des candidats à un diplôme du ministère de l'éducation nationale

Garantir l'accueil, l'information et le conseil des candidats à une démarche de VAE :
- mettre en ?uvre l'accueil, l'information et le conseil des candidats sur l'ensemble du territoire de l'académie de Poitiers
- assurer une information et un conseil harmonisé et répondant aux normes de qualité
- rendre compte de l'activité de la VAE au sein du comité de pilotage académique

Organiser et diffuser l'information concernant la VAE :
- mettre en place et développer la communication sur la VAE (site internet, supports de communication )
- réaliser l'enquête ministérielle VAE 62 et assurer la diffusion des données

Contribuer au bon déroulement des jurys VAE en lien avec le service de la division des examens et concours et les inspecteurs :
- Mettre en ?uvre la professionnalisation des membres de jury
- Contribuer à la mise en place de l'usage de la visio pour les jurys VAE

Assurer l'accompagnement post jury des candidats dans le cas de validation partielle ou de non-validation
- Animer les réunions post jury auprès des candidats
- Réaliser les entretiens post jury

2 - Coordination des activités du DAVA

Organiser et formaliser les activités du DAVA
- Fixer et formaliser les procédures d'accueil, de conseil, d'enregistrement et d'instruction des demandes de VAE
- Assurer le développement et le suivi des conventions cadre ou de sous-traitance
- Répartir les activités et définir les priorités à l'équipe
- Participer à l'évaluation des membres de l'équipe.

3 - Promotion et développement de la VAE dans l'académie

Concevoir et mettre en ?uvre des ingénieries de projet VAE adaptées (développement de la VAE dite collective ou des parcours mixtes) :
- collaborer avec l'ensemble des organismes valideurs
- répondre aux demandes spécifiques en fonction des besoins identifiés (Appel d'offre, réforme de la VAE, expérimentation )

Développer les actions de partenariat :
- être en relation avec les acteurs de la VAE (financeurs, organismes valideurs, établissements de formation )
- mettre en ?uvre les conventions cadre signées par le ministère.

4 - Appui au réseau FTLV de l'académie

Accompagner le réseau dans le développement de modalités d'accompagnement à distance :
- Identifier les outils et ressources existantes
- contribuer au développement d'outils spécifiques en fonction des besoins identifiés

Mettre en place les moyens favorisant une harmonisation des pratiques d'accompagnement :
- animer les groupes de travail avec les accompagnateurs afin d'optimiser les parcours d'accompagnement
- favoriser la mise en commun des ressources pédagogiques

Horaires : 35H Travail en journée

Formations

Bac+3, Bac+4 ou équivalents - Exig?

Compétences

• Adapter un dispositif de formation selon les évolutions pédagogiques, sociales, économiques et techniques - Souhaité
• Animer, coordonner une équipe - Souhaité
• Piloter une activité - Souhaité
• Animer une équipe, développer des partenariats - Exigé
• Capacité d'analyse, Coordonner les activités - Exigé
• Capacité à communiquer, savoir écouter - Souhaité
• Connaissance des référentiels des diplômes - Exigé
• Connaissance du système éducatif - Exigé
• Développer des projets - Exigé
• Formaliser des pratiques, des procédures - Exigé
• Outils informatiques - Exigé
• Qualité de bienveillance et d'empathie - Souhaité
• Texte de loi relatifs à la VAE - Exigé

Qualités professionnelles

Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Rémunération Indice grille fonction publique