Directeur/Directrice de pôle (F/H)

Les PEP 50 sont un réseau complémentaire de l'école et acteur majeur de l'éducation populaire, qui mènent, dans le respect de leurs valeurs fondatrices (l'égalité, l'émancipation, la citoyenneté, la solidarité, la laïcité et l'inclusion) des actions dans le médico-social, le social, l'éducation et les loisirs.

Sous l'autorité hiérarchique de la directrice générale de l'association, le directeur(trice) de pôle est chargé(e) de
- Mettre en ?uvre le projet associatif et éducatif en respectant la philosophie de l'association et dans les orientations du mouvement national des PEP.
-Assurer le pilotage et le développement des activités éducatives et sociales de proximité.
-Assurer la responsabilité hiérarchique et animer une équipe départementale de cadres constituée de directeurs(trices) d'établissements d'accueil du jeune enfant, d'accueils collectifs de mineurs, de centres de vacances et de découvertes, d'animateurs- trices ou assistants d'éducation
-Mettre en ?uvre tous les process liés au pilotage budgétaires et comptable, pour tous les établissements du pôle éducation vacances loisirs culture de l'association.
-Assurer la création, le suivi, la mise en ?uvre et le renouvellement des conventions de partenariat.
-être force de proposition, de conseil et d'alerte pour la direction générale (en participant au CODIR Gal) et pour les directeurs de tous établissements EVLC (en animant le codir EVLC)
-Contrôler les établissements EVLC régulièrement en matière de législation et des normes, activités, de démarche pédagogique, budgétaire, qualité.
-En lien avec le responsable technique, assurer un suivi de l'entretien des bâtiments


Merci de joindre une lettre de motivation à votre candidature à l'attention de Madame GRIMBELLE..

Horaires : 35H Travail en journée

Formations

Bac+3, Bac+4 ou équivalents - Souhait?

Compétences

• Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants - Souhaité
• Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés - Souhaité
• Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs - Souhaité
• Expliquer et faire respecter les règles et procédures  - Souhaité

Qualités professionnelles

Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Rémunération indice selon profil