Directeur / Directrice d'école de musique (H/F)

QUIEVRECHAIN est une commune dynamique de 6 300 habitants, située aux portes de la Belgique sur le territoire de la CAVM et dotée d une zone industrielle et commerciale lui donnant des ressources pour développer les politiques de la Municipalité en matière éducative/familiale, sociale/santé, de développement durable et d'aménagement urbain

Mission globale
Participe à la définition des orientations de l'équipe municipale en matière de développement des pratiques musicales - Conçoit, organise et mets en ?uvre l'ensemble du projet pédagogique - Enseigne sa spécialité musicale et participe au suivi des élèves.

Missions et activités principales
- ELABORATION ET MISE EN ?UVRE DU PROJET D'ETABLISSEMENT :
- Participer à la définition des orientations de l'équipe municipale en matière de développement des pratiques musicales
- Concevoir, rédiger le projet pédagogique de l'Ecole de Musique et le mettre en ?uvre en concertation avec l'équipe pédagogique et tous les partenaires concernés
- Elaboration et mise en ?uvre d'un programme artistique et d'action musicale : proposer et organiser des activités de création et de diffusion musicale susceptible de faire connaitre la musique dans la commune
- Relations avec les acteurs artistiques et culturels locaux et des autres collectivités
- Conduite ou mise en ?uvre de projets pédagogiques et culturels avec l'équipe enseignante vers les publics locaux ou dans le cadre d'événements municipaux.
- Promotion des disciplines, de l'Ecole et de la commune par la mise en place et/ou la participation à des événements organisés par l'Ecole Municipale de Musique.

- ENCADREMENT ET ORGANISATION :
- Animation et accompagnement pédagogique de l'équipe des enseignants
- Recrutement des enseignants, Elaboration de plannings, Gestion des présences et absences des enseignants, planification des remplaçants si besoin, gestion des conflits éventuels
- Gestion matérielle des cours, des concerts, auditions
- Organiser la concertation et l'animation des équipes pédagogiques et administratives.

- CONSEIL ET ORIENTATION DES ELEVES :
- Repérer les potentiels et centre d'intérêt des élèves
- Orienter et accompagner les élèves dans leurs choix d'une discipline ou d'une pratique
- Gérer la relation avec les parents d'élèves
- Réguler les relations entre les élèves, les parents, les enseignants

- ENSEIGNEMENT INSTRUMENT SELON LA SPECIALITE DU PROFESSEUR :
- Transmission d'un savoir-faire technique et d'un patrimoine artistique.
- Gestion des élèves.
- Evaluation des élèves.
- Préparation des élèves aux auditions publiques.
- Sensibilisation des élèves aux différentes formes et esthétiques musicales.
- Interventions pédagogiques (présentation des instruments).

Missions spécifiques
- Enseignement de la Formation Musicale.
- Accompagnement des classes instrumentales et vocales (répétitions et représentations).
Contraintes et difficultés du poste
- Travail en dehors des heures habituelles et des cours hebdomadaires lié à la direction et à l'enseignement considéré comme partie intégrante de la fonction (concertations pédagogiques, réunions administratives, actions culturelles pédagogiques, auditions, concerts, spectacles et évaluations pédagogiques).
- Contraintes horaires (horaires irréguliers, tardifs et le week-end). Rythme de travail avec des pics d'activité liés aux périodes de début et de fin d'année ou en lien avec un événement artistique.
- Disponibilité à l'égard de l'équipe pédagogique, des parents, des élèves et des relations fonctionnelles.
- Suivi du calendrier scolaire.
- Possession d'un instrument personnel

Horaires : 16H Travail en journée

Compétences

• Organiser la mise en oeuvre des processus d'orientations pédagogiques - Souhaité
• Évaluer la qualité et la conformité d'une formation - Souhaité
• Élaborer, suivre et piloter un budget - Souhaité
• Animer, coordonner une équipe - Exigé

Qualités professionnelles

Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Rémunération Conforme à la grille indiciaire