Chef de Service Educatif (H/F)

Créée en 1948, dans un contexte d'après-guerre, à l'initiative du Procureur de la République et de militants locaux, l'association de Sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence de la Drôme a pour vocation première de coordonner des initiatives privées relayant les politiques publiques dans le domaine de la protection de l'enfance.
Pendant 70 ans, elle se développe en lien avec les besoins de la jeunesse et des familles. Au fil des années, elle s'adapte, apprend, innove.

En qualité de cadre du pôle hébergement, il/elle sera en charge, par délégation du directeur :

. D'une responsabilité transversale sur les différents services du pôle, comprenant notamment :
- Une prise de relais concernant les autres services du pôle lors des périodes d'absence des cadres ;
- Une participation active à la construction et à la mise en oeuvre des coopérations entre services, permettant notamment d'assurer : la continuité des parcours des jeunes, l'individualisation des modes d'accompagnements, la diversification des modes d'hébergements, le développement des partenariats et réseaux.
- Une participation aux relais d'astreintes
- La gestion de projets et dossiers transversaux.
- La mise en oeuvre de démarches évaluatives visant à l'adaptation de nos dispositifs
- De l'animation et de la gestion opérationnelle de la Villa des adolescents et de l'Hébergement diversifié.
Par délégation du directeur, il/elle sera responsable du projet individuel des usagers, de l'évolution du projet de service et des procédures. Il/elle coordonnera le travail des équipes éducatives et sera garant(e) de la qualité globale des prestations.
- Il/elle sera en mesure de faire évoluer les pratiques professionnelles et les actions conduites par les équipes, en cohérence avec l'évolution des besoins sociaux.

Qualifications demandées :
Formation sup. de niveau II dans le domaine social (Master 1, CAFERUIS )
Formation BAC+ 3 dans le domaine social (DEES, DEASS,) assortie d'une expérience professionnelle d'au moins 5 ans dans le secteur.

Compétences et expérience professionnelle requises
- Maîtrise de l'environnement socio-institutionnel et bonne connaissance des publics et des dispositifs de protection de l'enfance
- Capacité de management d'équipe, aptitude à fédérer
- Capacités d'analyse, de rédaction et de décision
- Aptitude à anticiper et à organiser
- Capacité à animer une démarche d'évaluation interne et d'amélioration continue de la qualité
- Capacité à proposer et porter des projets transversaux dans le cadre d'un fonctionnement en pôle
- Capacité à accompagner le changement et l'innovation
- Bonne maîtrise des outils bureautiques et informatiques

Qualités requises
- Capacités d'écoute, diplomatie, rigueur et organisation
- Capacités relationnelles, aptitude au travail en équipe et en réseau (interne/externe)
- Engagement, disponibilité

Convention Collective appliquée
CCNT du 15 mars 1966

Horaires : 39H Travail en journée

Formations

Bac+3, Bac+4 ou équivalents - Souhait?

Compétences

• Législation sociale - Exigé
• Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires - Exigé
• Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité - Souhaité
• Utiliser les outils bureautiques - Souhaité
• Déléguer, responsabiliser - Souhaité
• Animer, coordonner une équipe - Exigé
• Faciliter et créer les conditions de la coopération - Souhaité
• Évaluer et développer les compétences de ses collaborateurs - Souhaité
• Respecter les règles d'éthique et de déontologie - Exigé
• Expliquer et faire respecter les règles et procédures  - Souhaité
• Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier - Souhaité
• Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires - Souhaité
• Piloter une activité - Souhaité

Qualités professionnelles

Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Rémunération CCNT du 15 mars 1