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« Retour à la liste / Offre d'emploi : Accompagnant / Accompagnante d'élèves en situation de handicap - AESH, Deux-Sèvres (79), 79500

 

Résumé de l'offre

  • Offre d'emploi du : 20/09/2023
  • Type de contrat : CDD
  • Durée du contrat : 36 Mois
  • Niveau de poste : Employé
  • Référence : 161XZPG
 
 

Accompagnant / Accompagnante d'élèves en situation de handicap - AESH

 
Présentation de l'entreprise
 
L'Établissement Public Local d'Enseignement et de Formation Professionnelle Agricole (EPLEFPA) est une structure publique qui a pour objectif de former dans les domaines de l'Agriculture, de l'Environnement, du Paysage. Il regroupe 2 lycées agricoles (Niort et Melle), 1 CFA agricole, 1 Centre de formation adultes (CFPPA) et 2 exploitations agricoles support des formations.
Il accueille + de 700 apprenants(es) sur les sites de Melle et de Niort.
Description du poste
 
Accompagnement en cours et en dehors des cours (mercredi après-midi, après les cours) des élèves en situation de handicap ou nécessitant des adaptations de leurs apprentissages.
Expérience d'encadrement des jeunes exigée
Bonne orthographe indispensable

Horaires : 28H Travail en journée
Profil recherché
 

Formations


Bac ou équivalent - Exig?

Compétences

  • Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective - Souhaité
  • Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs - Souhaité
  • Accompagner des élèves handicapés - Exigé
  • Réaliser du soutien scolaire (réalisation/correction d'exercices, devoirs...) - Souhaité
  • Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées - Exigé
  • Expliquer et faire respecter les règles et procédures  - Souhaité

Qualités professionnelles


Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Rémunération smic horaire
 
 
 
 
 
 
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